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高中部举办“6+1”高效教学模式经验总结会
  发布者:夏文文 时间:2017-07-05 浏览次数:229 字体<zì tǐ>显示:
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    随着<Along with>新课程改革的不断深入,课堂教学模式的改革引起教育<education>界的极大重视。师大附中领导班子高瞻远瞩,从2016年7月起,引进河北精英中学“6+1”教学模式,在一年的不断学习、探索、改进的过程中,附中取得了今年高考傲人的成绩,在此过程中,各学科、各备课组、各教师对“6+1”模式都有自己<his>独到的经验和见解。

    为了不断加强对“6+1”模式的学习了解,总结在该教学模式实施过程中的经验和教训,更好的让“6+1”模式在附中落地生根,形成<caused><xíng chéng>具有附中特色的高效教学模式,2017年7月5日,高中部全体教师聚集在1号楼5楼多功能厅进行“6+1”高效教学模式的经验分享会。会议<meeting>由陈军主任主持,各备课组老师<lǎo shī>精心准备<ready to>,如数家珍般的总结了备课组老师<lǎo shī>在一年中的付出和收获,也慷慨分享在实践中针对过程中出现<chū xiàn>的问题<foul-ups>的改进措施,以及提出自己在不断探索中依然存在的困惑。所有<suǒ yǒu>教师在聆听的过程中,结合自己的教学经验,反思讨论<discussion>,受益匪浅。

    会后,李雁飞副校长对今天的经验总结会进行了总结,她充分肯定了在“6+1”教学模式中,各备课组、各位任课教师的辛勤付出,也指出“6+1”过程中存在的问题<foul-ups>以及后续建议。她表示教师教学方式的转变,学生学习方式的改变是广大教师和教育工作者在教学实践中不断探索的重大问题之一,“6+1”模式符合学生学习的基本学情和学习规律,一年的推进中,我们取得的成绩可喜。但是<dàn shì>没有任何一种完美的模式。“6+1”模式还需要在我们的实践中中,不断改进,形成<caused><xíng chéng>系统的、成熟的、可借鉴的模式,希望<hope>我们能够不断探索、不断突破,让“6+1”模式真正为我们的教学服务<services>,让教学改革之路越走越稳,让这种高效教学模式在附中生根、开花、结出硕果。

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